准旗:以“授人以渔”推进就业创业

来源:鄂尔多斯日报  编辑:马慧博  发布时间:2021年06月17日09:33  

就业乃民生之本,也是社会和谐之基。准格尔旗聚焦待业群众,结合产业发展需要和市场用工需求,今年以来,积极推行“培训+就业”模式,大力开展不同层次、不同类别的有针对性的技能培训,以政府补贴的方式,组织培训学校免费开展培训,推动职业技能提升行动,建设知识型、技能型、创新型劳动者大军。截至目前,已经开展了计算机操作员、网络创业、电工、月嫂等8期5个工种的培训。“开展职业技能培训目的就是以培训促就业,让群众掌握一技之长,培育一批懂技术、懂技能的‘工匠’,让他们用有所学、学有所用,实实在在端稳‘饭碗’。”旗就业服务局培训股工作人员江芙蓉说,通过培训转移了农村劳动力600余人,帮助城镇失业登记人员500余人就业,实现创业人员160余人。

为做到服务有的放矢、对症下药,旗就业服务局成立了专题调研组,围绕“摸清技能培训实际需求,提高技能培训成效”这一课题,深入农村企业、培训机构、用工单位,以座谈走访、实地查看、调查问卷等方式,广泛调查研究,问需基层一线,将农村转移就业劳动者、毕业年度高校毕业生、未继续升学的应届初高中毕业生、城镇登记失业人员、困难家庭子女等人群确定为重点培训群体,并征求受训者真实意愿和诉求。

线下工作人员问需于民的脚步很匆忙,线上的信息痕迹也贴心。“为提升培训就业工作专业化、精准化服务水平,更好的服务老百姓,今年还利用公众微信平台,开设了网络问卷调查与四位一体云平台,进行培训意愿调查。”江芙蓉说。

就业涉及千家万户,群众要想实现稳就业,必须强技能、添保障,在劳动力的供给端发力。为确保培训者通过职业技能培训,在短时间内实现一技在身、一证在手、一条致富成才路在脚下的目标,准格尔旗职业高级中学承担起了培训重任,统筹该校师资、设施资源,开展“需求导向”“就业导向”职业培训,克服“愿意吃的饭没有做,做好的饭又不愿意吃”的培训弊端,力争经过培训的参训人员都能掌握相应的职业技能,变体力输出为技能输送,最大限度缩短培训与就业的距离。

“大家在操作的时候一定要先检查线路连接,切不可盲目操作,否则很容易造成电机损坏……”在准格尔旗职业高级中学的一间教室里正在进行电工培训,机电专业的老师王虎虎正在给学员讲授单股铜芯线的直接连接。此次电工培训共260课时,包括三相异步电动机的顺序控制、认识常见低压电气原件、电子电路焊接等15项培训内容。“通过培训让学员掌握维修电工基础知识,能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电子系统线路及器件的安装、调试与维修等常规工作。”王虎虎说。

如何让学员掌握一项技能,是授课老师思考的一个重要问题。由于学员结构复杂,层次不一,给教学带来了一定难度,为了达到学以致用,30天的培训采用“理论+实操”“线上+线下”的“多轮驱动”模式。老师将授课内容录制成短视频上传到学校的教学资源库,学员通过自己的学号登录平台随时进行短视频学习。“在培训过程中,我们也在不断改进自己的教学,以理论教学为基础,注重加强技能训练,使学员通过电化教学、直观教学和多媒体教学等各种现代化教学手段,掌握理论知识和实操技能,让培训成效真正成为学员安身立命的本领。”王虎虎说。

学员韩月乔是一位退伍军人,一回来就被安排在一家企业上班,朝九晚五的工作,他感觉很枯燥,并不是自己想要的生活,于是转战创业,由于缺乏经验,最终创业以失败告终,这种挫败感也让他意识到掌握一技之长的重要性。他正在苦寻出路时,政府的好政策送上了门。“没有一技之长在社会上真得挺难生存,没想到赶上了这么好的惠民政策,我义无反顾地报了名,老师教得很认真,我也会认真学,希望以后有个好发展。”韩月乔说。

这段时间,学员孙向南学习格外认真,将电工知识点入脑又入心,只见他在一台结构复杂的电工电子电力拖动实验装置上,将40余根连接线熟练地完成了电机的正反转操作,要想完成这项技能,需要掌握交流接触器的功能、认识电路图、电机的工作原理等多个知识点。孙向南是一名刚毕业不久的大学生,从小就喜欢鼓捣七零八碎的东西,这次的培训正是他的兴趣所向。“我想以后从事电工这个行业,也会持之以恒坚持下去。”孙向南说。

对于培训班学员来说,有人是为了有一技之长,增加工作机会,也有人是为了提升自己的职业水平。学员刘飞干了近20年的水电工,随着时代的进步,他越发觉得自己跟不上发展的步伐,当得知政府为老百姓免费培训,正是给自己充电的好机会,更重要的是如果顺利毕业,还可以拿到电工职业技术资格证,他笑着说自己再也不是“黑户”了,也是有“身份”的电工。“培训对于我来说是一种业务上的提升,业务提升了技术也就提高了,也就能挣到更多的钱。”刘飞说。

准格尔旗职业高级中学是自治区级的重点职业学校,也是职业技能的鉴定和培训中心,学校承担着升学、就业、社会培训3大社会责任。社会培训紧跟技术变革和产业优化升级的方向,促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接,目前,主要有电工、计算机操作、母婴、护理、保育员等16个专业工种。2020年,共组织了1160人次的培训,其中参加职业技能的人数600人次,通过培训取得职业技术资格证的480人次。今年,已经完成了5个工种的培训,正在筹备钳工和汽车维修培训。

“学校主要承载着农牧区转移劳动力、城镇下岗失业人员和下乡扶困就业3大块培训,地方的高质量发展离不开高素质的劳动者和技术技能人才,学校将新技术、新工艺反哺到培训中,培养能工巧匠高素质人才,争取把习近平总书记对职业教育‘大有可为’的殷切期待变成我们职业教育战线‘大有作为’的生动实践。”准格尔旗职业高级中学党支部书记王鑫说。

“授人以鱼不如授人以渔”,技能培训就是授予这些群体“渔猎”之术,凭自己的能力找到一份满意的工作。“就业是最大的民生,准格尔旗还通过人才交流会、以工代训等多种模式,解决就业结构性矛盾,实现更高质量、更充分的就业,让民众有更多的就业选择、更广阔的就业空间,实现最美的中国梦。”江芙蓉说。□赵冬霞

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